Spanisch

Spanisch (Kasti­lisch) hat große Bedeu­tung in der Welt: Spa­nisch ist die dritt­größ­te Welt­spra­che nach Eng­lisch und Chi­ne­sisch (Man­da­rin). Es ist die meist­ge­spro­chene Spra­che der west­lichen Län­der. Spa­nisch ist Mut­ter­spra­che für ca. 400 Milli­o­nen Men­schen in über 20 Län­dern. Es ist auch in den USA die Mut­ter­spra­che für 45 Milli­o­nen Men­schen und an Schu­len und Uni­versi­täten die erste Fremd­spra­che. Spa­nisch ist – nach Eng­lisch – die meist­ge­lehr­te ers­te Fremd­sprache, z.B. auch in Ja­pan, Russ­land, Chi­na. Es ist eine der größ­ten Welt­han­dels­spra­chen. Spa­nisch ist eine der offi­ziel­len UNO-Spra­chen (neben Ara­bisch, Chi­ne­sisch, Eng­lisch, Fran­zö­sisch und Russisch).

Spanisch (Kastilisch) in der Schu­le bedeu­tet die inten­si­ve Aus­ein­an­der­setz­ung mit der Denk- und Lebens­wei­se in der spa­nisch­spra­chi­gen Welt sowie geo­gra­phi­sches, poli­ti­sches, kul­tu­rel­les und öko­no­mi­sches Kenn­en­ler­nen von Kul­tur­räu­men, in denen seit Jahr­hun­der­ten inter­kul­tu­relle Begeg­nung­en mit ihren Chan­cen und Risi­ken ge­lebt werden, aber auch Begeg­nung mit der spa­ni­schen Ge­schich­te: von der 700 Jahre wäh­ren­den Prä­senz der Ara­ber über die euro­pä­isch wich­tige Habs­bur­ger­zeit mit dem welt­um­span­nen­den Impe­rium (dem so­ge­nann­ten gol­de­nen Zeit­al­ter) bis hin zur Dik­ta­tur Francos und dem durch den König ein­ge­lei­te­ten Über­gang zur moder­nen Demo­kra­tie, Begeg­nung mit der Ver­gang­en­heit und der Gegen­wart latein­ameri­ka­ni­scher Kul­tu­ren und Län­der: die prä­ko­lum­bi­schen Hoch­kul­tu­ren (Mayas, Azte­ken, Inkas), die Er­oberung durch die Spa­nier und die aktu­elle Situ­a­tion vieler latein­ameri­ka­ni­scher Län­der in der Span­nung zwischen Tradi­tion und Moder­ne. Alles mit dem Ziel, Kli­schees ab­zu­bau­en, inter­kul­tu­relles Inte­res­se zu wecken, neue Wel­ten zu er­öff­nen und natür­lich die spa­ni­sche Spra­che zu ver­mitteln.