Mitmachen, entdecken, ori­en­tie­ren: Der Tag der Ge­sund­heits­be­ru­fe

Einblicke in die Arbeit im Gesundheitswesen gab es beim „Tag der Gesundheitsberufe“. Selbst aktiv werden statt nur zuhören war das Motto der Veranstaltung.

Wie sieht die Arbeit im Gesundheitswesen eigentlich aus? Welche Fähigkeiten sind gefragt, und welche beruflichen Möglichkeiten gibt es in diesem Bereich? Antworten auf diese Fragen erhielten die Schülerinnen und Schüler der 9. Jahrgangsstufe beim praxisnahen Projekttag „Tag der Gesundheitsberufe“, der gemeinsam mit dem Forschungsprojekt „Zukunft der Pflege in Oberfranken“ organisiert wurde.

Für Jugendliche ist die Berufsorientierung eine wichtige Gelegenheit, eigene Interessen und Stärken zu entdecken. Der Projekttag bot ihnen die Möglichkeit, vier Berufsfelder aus nächster Nähe kennenzulernen: Pflege – Akutpflege im Klinikum und Altenpflege,  Medizin, Rettungsdienst sowie Medizinische Technologinnen und Technologen für Laboratoriumsanalytik (MTL).

Statt nur zuzuhören, durften die Schülerinnen und Schüler selbst aktiv werden. An abwechslungsreichen Mitmachstationen probierten sie Ultraschallgeräte aus, lernten die Ausstattung des Rettungsdienstes kennen und führten Wiederbelegungsmaßnahmen an einer Puppe durch, mikroskopierten Proben und konnten mithilfe von Alterssimulationsmaterialien einen Perspektivwechsel erleben. So erhielten sie einen anschaulichen Eindruck davon, wie unterschiedlich die Tätigkeiten im Gesundheitswesen sind und welche Verantwortung diese mit sich bringen.

Der Projekttag machte deutlich, wie wichtig es ist, jungen Menschen frühzeitig Einblicke in die Arbeitswelt zu ermöglichen. Durch das eigene Ausprobieren konnten sie neue Interessen entdecken und Anregungen für ihre weitere Berufsorientierung sammeln.

Ein herzlicher Dank gilt allen Beteiligten, die diesen informativen und praxisnahen Projekttag ermöglicht haben.

Hertkorn